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人工智能培训师招聘
넶41 2025-03-19 -
当全班用AI秒出答案时
教育部最新发布的《关于加强中小学人工智能教育的通知》中明确提出:“推动AI与教学深度融合,培养学生高阶思维与创新能力,避免技术滥用导致思维惰性。”
本学期的课堂上,一道看似普通的思考题却成为检验这一政策落地的“试金石”——“用DeepSeek设计一套AI辅助的作业流程方案——包括老师留作业、学生写作业、老师批改作业的全新流程。”넶16 2025-03-17 -
当课堂遇见AI:北京中学开启人工智能教育新实践
2025年2月17日,北京中学的教室里跃动着智慧的火花。在教育部“人工智能+教育”创新试点校建设背景下,学校将AI教育深度融入教学实践,通过与教育部规划与建设发展中心智慧学习工场研究院共同研发的“智启AI”课程体系,为学生们开启了别具深意的”开学第一课“:人工智能启蒙之旅。
넶38 2025-03-10 -
上小院士,做小院士
小院士托管中心,是一家专为6-15岁青少儿提供综合素质培养的教育托管品牌。秉持“智慧学习工场”前沿教育理念,聚焦核心底层能力培养,小院士托管中心围绕教育、科技、人才,“三位一体”协同融合发展,依托强大的互联网A技术,汇聚名校师资力量,打造多元智慧学习空间,为更多学生提供智能、科学、有趣的教育托管体验,让每一位学生都能享有高品质、个性化的新时代教育托管。
넶44 2025-02-17 -
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历程回首
넶102 2024-09-30 -
北京国育智擎与北京融青生态签署战略合作协议
2024年8月17日,北京国育智擎科技有限公司与北京融青生态农业有限公司正式签署战略合作协议。这一重要时刻标志着双方将在教育创新、劳动教育及职业体验等领域开展深入合作,共同探索产教融合的新路径。
넶477 2024-08-17 -
金沙滩基地科创实验室:AI课程点燃青少年科技梦想
2024年7月24日,山西怀仁市金沙滩基地科创实验室成功开展了一场别开生面的人工智能(AI)教育活动,专为当地中小学生量身定制。此次课程结合了游戏化教学与项目实战,旨在为学生提供沉浸式AI学习体验,激发他们对科技创新的无限热情。
넶263 2024-07-24
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一场个性化教育与规模化发展的突围
教育规模化与个性化之间的矛盾,是学校教育长期存在的难题。虹口区将人工智能教育大模型技术装进了一个个细微的、在特定教育场景下使用的智能体,为师生教与学提供了实时的、个性化、启发式服务,同时也是对个性化教育规模化开展的一次有益尝试。
넶1 2025-05-07 -
厚植“数字沃土” 激发教育活力
从北京邮电大学(以下简称“北邮”)西门望去,校训石正前方有一排长短相间的黑色地砖,宛如“神秘符文”。解码之后,其校训“厚德博学,敬业乐群”八个字跃然眼前,这些地砖花纹便是以摩斯码为蓝本建造而成的。
넶2 2025-05-06 -
邱勇:人工智能时代,教育学何为
一所好大学,不仅要培养优秀人才、产出高水平研究成果、促进经济社会发展,也应提出先进的教育理念、教育思想和教育模式,进而对国家甚至世界教育的发展产生重要影响。在重大机遇和挑战面前,教育学应承担起更大的责任。
넶4 2025-04-29 -
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国家数字化战略行动 三年成效与未来展望
我国高度重视教育数字化,于2022年启动实施国家教育数字化战略行动,并在《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》中明确了国家教育数字化战略行动的发展方向。近日,教育部等九部门联合印发了《关于加快推进教育数字化的意见》(以下简称《意见》)。本文总结过去三年国家教育数字化战略行动的实施成效,展望未来三年国家教育数字化战略行动的发展图景。
넶10 2025-04-24 -
静心阅读 充实成长之路
“数字化时代,社会节奏快,静下心来、耐着性子坐着读本书不容易。”今年全国两会上,习近平总书记从过去的书香世家,讲到现在提倡建设书香校园、书香社会,他饱含期待:“书香是一种氛围。”听到来自福建师范大学的郑家建委员提出“打造多元立体的儿童青少年阅读生态”,总书记予以肯定:“数字阅读要和传统阅读结合起来,守住我们的内核和素养。”
넶10 2025-04-23 -
《人民日报》:助力高校毕业生高质量充分就业
今年,应届高校毕业生达1222万人,连续3年突破千万,成为我国城镇新增就业主体。求职招聘是高校毕业生就业工作的关键环节,学校、企业、社会,怎样为他们铺路搭桥?人才培养与经济社会发展需求,如何实现适配?记者走进春招一线。
넶11 2025-04-21 -
关于举办技能型高校“十五五”规划编制与高质量发展研修班的通知
为落实《纲要》和三年行动计划工作部署,推动技能型高校高质量发展,创新数据平台支撑的规划编制模式,提升技能型高校规划编制水平,教育部学校规划建设发展中心拟举办“技能型高校‘十五五’规划编制与高质量发展研修班”。
넶14 2025-04-15
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